Đời sống
06/11/2026 08:46Cháy trường học: Học sinh cần làm gì để thoát nạn an toàn, tránh mắc kẹt trong biển khói?
Khoảng hơn 13h ngày 5/11, nhiều xe cứu thương cùng lực lượng chức năng được điều động đến hiện trường vụ cháy tại dãy nhà nằm trong khuôn viên Trường THCS Kim Liên, Hà Nội. Ngay sau khi phát hiện sự cố, nhà trường đã tổ chức sơ tán học sinh ra khỏi khu vực nguy hiểm.
Theo thông tin ban đầu, nơi xảy ra hỏa hoạn là dãy phòng học tạm dành cho học sinh của trường. Tại hiện trường, cột khói đen bốc cao hàng chục mét, nhiều học sinh nhanh chóng di chuyển ra phía cổng trường và được hướng dẫn đến vị trí an toàn.
Sự việc cũng khiến nhiều phụ huynh quan tâm đến một vấn đề quan trọng: Nếu bất ngờ xảy ra hỏa hoạn trong trường học, học sinh cần làm gì để thoát nạn mà không rơi vào tình trạng hoảng loạn?
Những nguyên tắc quan trọng khi thoát hiểm trong đám cháy
Theo hướng dẫn của Bộ Công an, điều đầu tiên mỗi người cần làm khi xảy ra cháy là nhanh chóng xác định lối thoát an toàn. Người phát hiện đám cháy cần lập tức thông báo để những người xung quanh biết và tổ chức di chuyển khỏi khu vực nguy hiểm.
Nếu cửa chính chưa bị lửa hoặc khói bao phủ, mọi người nên nhanh chóng thoát ra ngoài theo lối này. Trong quá trình di chuyển, cần giữ bình tĩnh, tránh chen lấn, xô đẩy và đặc biệt phải tìm cách hạn chế hít phải khói, khí độc.
Một trong những nguyên tắc cần ghi nhớ là sử dụng khăn hoặc áo thấm nước che kín mũi, miệng khi di chuyển qua khu vực có khói. Nếu có thể, hãy cúi thấp người vì khói nóng thường tập trung nhiều ở phía trên, giúp hạn chế nguy cơ hít phải khí độc.
Trong trường hợp cửa chính bị lửa và khói bao trùm, tuyệt đối không cố lao qua khu vực nguy hiểm. Thay vào đó, cần tìm những lối thoát khác phù hợp với tình hình thực tế như ban công, cửa sổ, sân thượng hoặc mái nhà để tìm đường sang công trình liền kề nếu có điều kiện an toàn.
Với những công trình có ban công, người gặp nạn có thể sử dụng thang dây hoặc phương tiện thoát hiểm được trang bị sẵn. Trong tình huống đặc biệt cấp thiết, có thể tận dụng các vật dụng như rèm cửa, ga giường, quần áo để nối thành dây thoát xuống dưới, nhưng cần đánh giá khả năng chịu lực và mức độ an toàn trước khi thực hiện.
Đối với nhà hoặc công trình được bao quanh bởi lồng sắt, Bộ Công an khuyến cáo người dân tìm các ô cửa thoát hiểm có sẵn để di chuyển sang khu vực bên cạnh. Nếu không có lối mở, có thể tìm kiếm những dụng cụ như búa, rìu để phá hoặc mở rộng khoảng trống trên lồng sắt, đồng thời tìm kiếm sự hỗ trợ từ những người xung quanh.
Đặc biệt, một sai lầm nguy hiểm cần tránh là chạy vào nhà vệ sinh để trốn khi xảy ra cháy. Đây không phải nơi trú ẩn an toàn bởi khi lửa và khói lan rộng, người mắc kẹt bên trong rất dễ bị ngạt mà không có đường thoát.
Trong một số trường hợp đặc biệt, việc sử dụng nước để hạn chế đám cháy lan từ tầng dưới lên tầng trên cũng được đề cập trong hướng dẫn của Bộ Công an. Tuy nhiên, nếu xả nước trong nhà, cần ngắt cầu dao điện tổng trước đó để tránh nguy cơ điện giật khi nước tiếp xúc với các thiết bị điện.
Bên cạnh việc tìm đường thoát nạn, người phát hiện cháy cần nhanh chóng thông báo cho lực lượng Cảnh sát phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ qua số điện thoại 114 để được hỗ trợ kịp thời.
Giữ bình tĩnh là kỹ năng sống còn khi xảy ra hỏa hoạn
Dưới góc độ tâm lý, PGS.TS Phạm Mạnh Hà cho rằng, khi đối mặt với một đám cháy lớn, học sinh cần kiểm soát cảm xúc, tránh hoảng loạn và tuân thủ hướng dẫn để bảo vệ bản thân cũng như những người xung quanh.
Theo chuyên gia, tâm lý sợ hãi, mất bình tĩnh có thể khiến học sinh đưa ra những quyết định thiếu chính xác trong thời điểm nguy hiểm. Vì vậy, thay vì chạy theo đám đông hoặc tự ý hành động, các em cần bình tĩnh quan sát, xác định hướng thoát hiểm và làm theo chỉ dẫn của giáo viên, lực lượng chức năng.
PGS.TS Phạm Mạnh Hà cũng nhấn mạnh, kỹ năng ứng phó với những tình huống khẩn cấp không thể chỉ được hình thành thông qua việc học lý thuyết. Trong Chương trình Giáo dục phổ thông mới, nội dung rèn luyện kỹ năng sống được lồng ghép vào nhiều môn học, hoạt động giáo dục và các hoạt động thực tiễn tại trường học.
Điều quan trọng là học sinh không chỉ biết kiến thức mà còn phải có khả năng vận dụng vào những tình huống thực tế. Tuy nhiên, mức độ thành thạo của các em phụ thuộc rất lớn vào cách mỗi nhà trường tổ chức hướng dẫn, thực hành và rèn luyện thường xuyên.
Theo PGS.TS Phạm Mạnh Hà, Chính phủ và Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã triển khai các chương trình, đề án nhằm trang bị kiến thức, kỹ năng phòng tránh thiên tai, thảm họa và ứng phó với tình huống khẩn cấp cho học sinh.
Trong đó, việc đưa nội dung phòng, chống thiên tai vào chương trình giảng dạy ở các cấp học được xác định là nhiệm vụ cần thiết. Qua đó, giúp học sinh hình thành năng lực tự chủ, biết thích ứng và chủ động xử lý những tình huống bất ngờ trong học tập cũng như cuộc sống.
Thực tế, không ai có thể dự đoán chính xác khi nào sự cố sẽ xảy ra. Nhưng một học sinh đã từng được hướng dẫn thoát hiểm, biết cách tránh khói độc và giữ bình tĩnh trước nguy hiểm sẽ có nhiều cơ hội bảo vệ bản thân hơn khi đối mặt với hỏa hoạn.
PN (SHTT)
Bài đọc nhiều
