Đúng là bài văn "vô tiền khoáng hậu"!

Nhiều người có sở thích đọc những bài văn do trẻ con sáng tác, bởi lẽ thế giới trong văn cũng giống như thế giới trong đôi mắt của các em vậy, rất đơn giản và rất trong sáng. Sự ngây thơ giúp trẻ con luôn có những cách tiếp cận vấn đề một cách hết sức mới mẻ khiến người lớn cũng "trầm trồ".

Mới đây, MXH Trung Quốc xôn xao trước bài làm văn của một em học sinh tiểu học. Cụ thể, đề bài yêu cầu như sau: "Lấy 'chuyện đau lòng' làm chủ đề, viết một bài văn với yêu cầu: 1. Viết ra được cảm xúc thật; 2. Chữ viết cẩn thận, giấy viết sạch đẹp".

Khi nhận đề bài này, chắc hẳn mỗi em sẽ có một cảm nhận riêng. Có bạn sẽ lấy một câu chuyện cảm động trên mạng để viết vào, song cũng có bạn lấy câu chuyện của chính mình để làm chủ đề chính, miễn sao có thể miêu tả rõ cảm xúc thật của mình.

Tuy nhiên, có một học sinh lại chọn hướng đi khác so với bạn bè của mình sau khi nhận đề bài này. Cụ thể, cậu bé không hề viết bất kỳ chữ gì vào bài, mà chỉ nhỏ 3 giọt nước mắt của mình lên trên đó và mang đi nộp. Khi nhìn thấy bài làm của học sinh này, cô giáo cảm thấy bất ngờ bởi sự sáng tạo của em. Em đã viết ra được "cảm xúc thật" của mình mà không cần phải mô tả dài dòng văn tự. 

Bài văn của học sinh tiểu học gây xôn xao mạng xã hội.

Đương nhiên, bài văn này của cậu bạn đã được giáo viên chấm điểm tuyệt đối. Đây có lẽ là bài văn "lạ lùng" nhất trong lịch sử vì không cần phải viết bất kỳ thứ gì vẫn đúng yêu cầu và đạt điểm tuyệt đối.

Bên dưới phần bình luận, dân tình thi nhau cảm thán trước bài văn này:

- Bài văn đạt điểm tuyệt đối mà không ai tranh cãi cả.

- Quá là đỉnh luôn ấy, bài văn không một chữ nhưng làm đúng đề bài nhất là miêu tả "cảm xúc thật".

- Mới học tiểu học mà đã sáng tạo vô biên thế này rồi, tương lai xán lạn lắm đây.

- 10 điểm không có nhưng!

   

- Khi bạn lười nhưng sáng tạo...

- Em nhỏ này thực ra thông minh lắm mới làm được như vậy, chứ các em nhỏ khác đừng học theo nhé, không phải đề bài nào cũng áp dụng "cách viết" sáng tạo như vậy được đâu.

Theo Đông (Nguoiduatin.vn)