Không chỉ sở hữu thành tích ngoại ngữ ấn tượng, 17 học sinh lớp 12A5, Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ, đã trúng tuyển vào các đại học ở nhiều quốc gia và vùng lãnh thổ, trong đó có những trường thuộc nhóm nổi bật thế giới.

Trong mùa tuyển sinh năm nay, lớp 12A5 do cô Cao Thị Thuý Hoà chủ nhiệm, Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội, gây chú ý bởi bảng thành tích nổi bật.

Lớp có 42 học sinh nhưng có tới 39 em đạt SAT từ 1.500/1.600 điểm trở lên, chiếm khoảng 93% sĩ số. Đặc biệt, một học sinh đạt điểm SAT tuyệt đối 1.600/1.600.

Thành tích IELTS của lớp cũng đáng chú ý khi 34/42 học sinh đạt từ 8.0 trở lên. Trong số này, 5 học sinh đạt IELTS 8.5.

Không dừng ở những con số về điểm thi, 17 học sinh của lớp đã trúng tuyển vào các trường đại học tại Mỹ, Singapore, Hong Kong (Trung Quốc), Australia, Phần Lan, Đài Loan (Trung Quốc), Tây Ban Nha, Ireland, Pháp, Bỉ và Canada.

14-1789373297-lop-hoc-o-ha-noi-gay-choang-3942-hoc-sinh-dat-sat-tu-1500-34-em-co-ielts-80-tro-len
Lớp 12A5, Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ, có 42 học sinh với nhiều thành tích nổi bật trong mùa tuyển sinh năm nay

Trong số những điểm đến của học sinh 12A5 có Đại học Quốc gia Singapore (NUS), Đại học Hồng Kông (HKU), Đại học Trung văn Hồng Kông (CUHK), Đại học Quốc gia Đài Loan (NTU), Đại học Sydney, Đại học Aalto, Đại học Wesleyan, Đại học Ottawa và Đại học KU Leuven.

Theo QS World University Rankings 2027 được nêu trong thông tin, NUS xếp hạng 10 thế giới, HKU hạng 11, CUHK hạng 18, Đại học Sydney hạng 28, NTU hạng 54, KU Leuven hạng 59 và Aalto hạng 126. Đại học Carlos III Madrid (UC3M) cũng là một trong những trường đại học nghiên cứu nổi bật của Tây Ban Nha.

Nhiều học sinh giành học bổng giá trị

Tại Việt Nam, học sinh lớp 12A5 cũng trúng tuyển vào nhiều trường đại học như Đại học Ngoại thương, Đại học Bách khoa Hà Nội, Học viện Ngoại giao, Đại học Công nghệ - Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Kinh tế Quốc dân, Học viện Quân y và Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội.

Một số học sinh còn nhận được học bổng tài năng trị giá 70-80% tại VinUniversity.

Trong số những học sinh trúng tuyển các trường quốc tế, Vũ Quốc Tuấn là một trường hợp nổi bật khi được nhận vào ngành Khoa học Máy tính của Đại học Quốc gia Singapore. Nam sinh đạt IELTS 8.5, SAT 1.560, đồng thời giành Giải Ba Học sinh giỏi Quốc gia môn Tiếng Anh và Giải Ba Olympic Tiếng Anh ĐHQGHN.

Phạm Hoàng Nam cũng ghi dấu ấn khi trở thành một trong khoảng 11 học sinh châu Á nhận Freeman Asian Scholarship, học bổng toàn phần của Đại học Wesleyan dành cho sinh viên châu Á. Theo thông tin từ Wesleyan, học bổng được trao trong 4 năm và mỗi năm có khoảng 11 tân sinh viên nhận suất học bổng này.

Nam sinh đồng thời nhận học bổng 100% học phí tại Đại học Trung văn Hồng Kông.

Trong khi đó, Trần Ngọc Linh Chi là học sinh sở hữu điểm SAT tuyệt đối 1.600/1.600. Nữ sinh có IELTS 8.0 và nhận học bổng tài năng 80% từ VinUniversity.

Đáng chú ý, 5 học sinh Nguyễn Bình Minh, Phạm Tú Anh, Đỗ Trí Đức, Nguyễn Thuỳ Minh và Phạm Hoàng Hải Lam cùng trúng tuyển Đại học Trung văn Hồng Kông với học bổng 100% học phí trong 4 năm.

Điều cô giáo tự hào không chỉ nằm ở điểm số

Đằng sau những thành tích nổi bật của lớp 12A5, cô Cao Thị Thuý Hoà, giáo viên chủ nhiệm, cho rằng điều đáng trân trọng ở học sinh không chỉ là những con số trong mùa tuyển sinh.

Với cô, ba từ khóa mô tả tập thể 12A5 là “Bản lĩnh - Đoàn kết - Trưởng thành”.

14-1789373297-lop-hoc-o-ha-noi-gay-choang-3942-hoc-sinh-dat-sat-tu-1500-34-em-co-ielts-80-tro-len
Cô Cao Thị Thuý Hoà - giáo viên chủ nhiệm lớp 12A5

Điều khiến cô tự hào nhất không đơn thuần là những học sinh đạt SAT 1.600 hay IELTS 8.5, mà là bản lĩnh được các em rèn luyện trong suốt quá trình học tập. Đó là sự tự tin để đặt ra những mục tiêu lớn, bước ra thế giới và chinh phục những cơ hội từng được xem là rất xa.

“Phía sau những học bổng, những ngôi trường danh giá và những thành tích khiến thầy cô bất ngờ, tôi nhìn thấy cả những tháng ngày các con miệt mài, kiên trì và không cho phép mình bỏ cuộc”, cô Hoà chia sẻ.

Theo giáo viên chủ nhiệm, 12A5 cũng là một tập thể đoàn kết và ấm áp. Mỗi học sinh có thế mạnh và cá tính riêng, đồng thời trưởng thành theo những cách khác nhau. Các em thường quan tâm, hỗ trợ và động viên nhau cùng tiến bộ thay vì chỉ tập trung vào thành tích cá nhân.

“Các con không 'đi một mình' mà 'đi cùng nhau' để tiến xa”, cô nói.

Sau 3 năm đồng hành cùng học sinh, cô Hoà cho biết bản thân không đặt nặng điểm số mà quan tâm nhiều hơn đến hành trình trưởng thành của từng em.

Khi các học sinh lần lượt bước vào những chặng đường mới tại Việt Nam và nhiều quốc gia trên thế giới, điều khiến cô xúc động nhất là các em không chỉ đạt được những thành tích đáng tự hào mà còn trưởng thành hơn về nhận thức và tình cảm.

PN (SHTT)