Các giáo viên đều cho rằng, độ dài – ngắn không phản ánh chất lượng của một bài Văn. Một học sinh có thể viết dài và được thầy cô đánh giá cao chứng tỏ em phải có bút lực dồi dào, vốn kiến thức sâu rộng.