-
Vì sao học trò ngày trước hiếm khi đánh thầy cô, còn nay bạo lực học đường khiến nhiều người lo ngại? -
Từ 29,99/30 điểm đầu vào đến tốt nghiệp thủ khoa Học viện An ninh nhân dân -
Bác sĩ cảnh báo: Chơi pickleball 2-3 năm, đầu gối mới bắt đầu "kêu cứu" -
Camera ghi lại cảnh phạm nhân trốn lên xe khách để tẩu thoát -
Tuần kết tháng 10 - đón tháng 11 (từ 26/10 đến 1/11) CÁT khí đổ về liên tục, 4 tuổi này nhắm mắt cũng ra TIỀN -
VNeID tích hợp 12 dịch vụ điện mới, người dân có thể đăng ký cấp điện ngay trên ứng dụng -
Bắt giữ Lê Văn Cường, một trong bốn phạm nhân trốn khỏi trại giam A2 khi đi xe khách -
Bạn gái Mr Pips bị cáo buộc rửa 384 tỷ đồng, mua hơn 94 kg vàng cùng loạt tài sản xa xỉ -
Bộ GD-ĐT công bố lịch tuyển sinh đại học 2027, thí sinh cần nhớ những mốc thời gian quan trọng -
Lịch truyền hình, lịch phim chiếu rạp ngày 24/10: Án mạng karaoke, vua phòng vé mới nổi
Xã hội
29/07/2025 18:26Bộ trưởng GD-ĐT: Năm học mới sẽ triển khai rất nhiều quyết sách lớn
Ngành Giáo dục đang được kỳ vọng, phó thác rất lớn
Phát biểu tại hội nghị, Bộ trưởng GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh, hội nghị năm nay được tổ chức trong thời điểm nhiều yếu tố đặc biệt khi nhân sự mới, sắp xếp, tổ chức bộ máy và vận hành chính quyền 2 cấp, là thời khắc, thời điểm của đất nước chuyển mình và ngành Giáo dục cũng vận hành cùng đất nước.
Nhấn mạnh chưa bao giờ giáo dục và đào tạo được quan tâm như thời điểm hiện nay, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhận định ngành Giáo dục đang đặt ra nhiều nhiệm vụ, được kỳ vọng, phó thác rất lớn. “Đất nước đứng trước sự đột phá thì không thể không phát triển giáo dục, đào tạo”, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn khẳng định và cho biết đây là điều tất yếu.

Bộ trưởng nhấn mạnh: “Thách thức của chúng ta không phải chỉ là ứng phó với khó khăn, với cái nghèo mà là ứng phó trước thách thức của sự phát triển. Sứ mệnh của chúng ta rất lớn mà không phát triển được là có lỗi lớn”.
Nhìn lại một năm triển khai hoạt động toàn ngành, ông Sơn nhận định: “Ngành Giáo dục đã làm được nhiều việc lớn, việc khó”.
Đó là tiếp tục thực hiện Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018 ở các lớp còn lại. Hoàn thành tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT với nhiều áp lực, trong bối cảnh mới.
Cùng với đó, ban hành, triển khai Thông tư 29 về quản lý dạy thêm, học thêm ở các cấp học. “Điều chỉnh chuyện dạy thêm, học thêm là điều chỉnh lề lối, tư duy về giáo dục phổ thông. Nếu việc đó không làm được thì việc đổi mới giáo dục vẫn còn có giới hạn. Và việc này không được ‘đánh trống bỏ dùi’, phải làm thường xuyên”, Bộ trưởng GD-ĐT nhấn mạnh.
Giáo dục là khuôn mẫu cho cả xã hội
Đề cập đến những thay đổi về nhân sự lãnh đạo các Sở GD-ĐT khi sắp xếp, tổ chức bộ máy và vận hành chính quyền địa phương 2 cấp, theo Bộ trưởng, tại thời điểm này, cần làm tốt việc “quản trị sự thay đổi”. Nếu không làm tốt việc này sẽ ảnh hưởng nhiều đến công việc ngành Giáo dục đang triển khai. “Chúng ta làm giáo dục là khuôn mẫu cho cả xã hội. Vì vậy, trong bối cảnh này, cần đoàn kết, chia sẻ, thực lòng, thực tâm với nhau”, Bộ trưởng nhấn mạnh.
Ông Nguyễn Kim Sơn cũng lưu ý tháng 9 tới đây, ngành Giáo dục sẽ tổ chức kỷ niệm 80 năm thành lập Bộ Quốc gia Giáo dục (nay là Bộ GD-ĐT), các ngành, các sở sẽ tổ những hoạt động với tinh thần tiết kiệm, giản dị nhưng hiệu quả cho toàn ngành. Đây cũng là thời điểm tổ chức khai giảng năm học mới. Bộ trưởng cho rằng, trong bối cảnh mới cần phải được tổ chức hiệu quả, có ý nghĩa.
“Khai giảng năm học mới nhưng cũng là khai mở cho nền giáo dục bước vào kỷ nguyên mới. Đây cũng là thời điểm tổ chức kỷ niệm 80 năm ngành Giáo dục. Điều đó khẳng định, chúng ta không đứng bên ngoài, không đi bên rìa mà là bên trong, là mục tiêu phát triển đất nước”, Bộ trưởng nhấn mạnh.
Khẳng định từ khóa cho năm học mới này là “triển khai” rất nhiều quyết sách lớn về giáo dục và đào tạo, Bộ trưởng lưu ý, trong quá trình thực hiện, các địa phương cố gắng hạn chế những lúng túng, nếu có vướng mắc phải cùng nhau khai thông.
Trong triển khai chương trình, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cũng nhấn mạnh đến việc tăng cường giáo dục STEM. “Việc tăng cường giáo dục STEM cần được hiểu đúng, hiểu đủ. Không phải ở mấy phòng học, mấy con robot mà đó là một phương pháp, lấy kiến thức để giải quyết các vấn đề trong học tập và đời sống. Phải có tư duy, giáo dục như vậy, nếu không chỉ tốn tiền mà vô nghĩa. Đó là trao cơ hội cho các em học thật và phải kiên trì với hướng đó”, Bộ trưởng nói.
Bộ trưởng cũng lưu ý về thực hiện công bằng giáo dục. “Sự đầu tư không công bằng trong một số trường công lập cũng có thể tạo nên sự không công bằng trong giáo dục. Nhân tài cần đầu tư đặc biệt nhưng phải đảm bảo được công bằng”, Bộ trưởng nói.
- BIGBANG bùng nổ tại Mỹ Đình: G-Dragon đập đàn gây sốt, diện mạo 3 thành viên khiến fan thích thú (46 phút trước)
- Man City bị chặn đứng mạch toàn thắng bởi trò cũ của Maresca (2 giờ trước)
- Hà Nội: Làm rõ vụ 80m² đất Bảo tàng Lịch sử quốc gia bị lấn chiếm, cấp sổ đỏ cho cá nhân (2 giờ trước)
- Giả gái xinh trên ứng dụng hẹn hò, chuốc rượu nạn nhân để trộm tài sản ở Hà Nội (2 giờ trước)
- Hai con trâu liên tục húc người ở Lâm Đồng, 6 người bị thương, tiệc cưới náo loạn (3 giờ trước)
- Nam du khách 23 tuổi trượt chân rơi xuống vực khi khám phá điểm cực Bắc ở Lũng Cú (3 giờ trước)
- Vietlott tìm được chủ nhân tấm vé số độc đắc gần 200 tỷ đồng (3 giờ trước)
- Công an Khánh Hòa công bố nhận dạng chi tiết 3 phạm nhân trốn trại, đề nghị người dân cảnh giác (4 giờ trước)
- U23 Việt Nam sẽ bảo vệ ngôi vương Đông Nam Á trên sân nhà (4 giờ trước)
- Cuộc giải cứu nghẹt thở binh sĩ Ukraine mất hai bàn chân sau 491 ngày mắc kẹt giữa chiến tuyến (5 giờ trước)