-
Lạng Sơn: Phát hiện người đàn ông tử vong trong tình trạng thương tâm khi đi hái na trên núi -
Khi nào các trường đại học phía Bắc công bố điểm chuẩn năm 2026? -
Bộ GD-ĐT lên tiếng về vụ 328 thí sinh điểm thi Chuyên Tuyên Quang xét tuyển đại học: Không có chuyện bị "giành chỗ" -
Vụ ô tô bị chặn giữa đường vắng ở Thanh Hóa: Hé lộ diễn biến khiến nhiều người thót tim -
Sự thật thông tin CSGT truy đuổi gây tai nạn ở Cà Mau đang lan truyền trên MXH -
Chiếc ca nô bị lật khiến 15 người Ấn Độ thiệt mạng ở Phú Quốc đã mua bảo hiểm, được hưởng bao nhiêu tiền? -
Vị đại tướng CAND đầu tiên: Gia thế đặc biệt với ba anh em mang ba họ khác nhau, anh trai là nhà ngoại giao kiệt xuất -
Hà Nội quy hoạch hơn 8.000 ha đất xây hồ điều hòa, kỳ vọng xử lý dứt điểm ngập úng đô thị -
Xót xa clip bé gái lớp 2 gào khóc trong đám tang mẹ và em trai: Bé bị khuyết tật, mất cả bố lẫn mẹ -
Thêm clip mới vụ ô tô đâm loạn xạ ở quán karaoke: Hé lộ tình tiết lạ trước thời điểm gây náo loạn
Xã hội
29/07/2025 18:26Bộ trưởng GD-ĐT: Năm học mới sẽ triển khai rất nhiều quyết sách lớn
Ngành Giáo dục đang được kỳ vọng, phó thác rất lớn
Phát biểu tại hội nghị, Bộ trưởng GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh, hội nghị năm nay được tổ chức trong thời điểm nhiều yếu tố đặc biệt khi nhân sự mới, sắp xếp, tổ chức bộ máy và vận hành chính quyền 2 cấp, là thời khắc, thời điểm của đất nước chuyển mình và ngành Giáo dục cũng vận hành cùng đất nước.
Nhấn mạnh chưa bao giờ giáo dục và đào tạo được quan tâm như thời điểm hiện nay, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhận định ngành Giáo dục đang đặt ra nhiều nhiệm vụ, được kỳ vọng, phó thác rất lớn. “Đất nước đứng trước sự đột phá thì không thể không phát triển giáo dục, đào tạo”, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn khẳng định và cho biết đây là điều tất yếu.

Bộ trưởng nhấn mạnh: “Thách thức của chúng ta không phải chỉ là ứng phó với khó khăn, với cái nghèo mà là ứng phó trước thách thức của sự phát triển. Sứ mệnh của chúng ta rất lớn mà không phát triển được là có lỗi lớn”.
Nhìn lại một năm triển khai hoạt động toàn ngành, ông Sơn nhận định: “Ngành Giáo dục đã làm được nhiều việc lớn, việc khó”.
Đó là tiếp tục thực hiện Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018 ở các lớp còn lại. Hoàn thành tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT với nhiều áp lực, trong bối cảnh mới.
Cùng với đó, ban hành, triển khai Thông tư 29 về quản lý dạy thêm, học thêm ở các cấp học. “Điều chỉnh chuyện dạy thêm, học thêm là điều chỉnh lề lối, tư duy về giáo dục phổ thông. Nếu việc đó không làm được thì việc đổi mới giáo dục vẫn còn có giới hạn. Và việc này không được ‘đánh trống bỏ dùi’, phải làm thường xuyên”, Bộ trưởng GD-ĐT nhấn mạnh.
Giáo dục là khuôn mẫu cho cả xã hội
Đề cập đến những thay đổi về nhân sự lãnh đạo các Sở GD-ĐT khi sắp xếp, tổ chức bộ máy và vận hành chính quyền địa phương 2 cấp, theo Bộ trưởng, tại thời điểm này, cần làm tốt việc “quản trị sự thay đổi”. Nếu không làm tốt việc này sẽ ảnh hưởng nhiều đến công việc ngành Giáo dục đang triển khai. “Chúng ta làm giáo dục là khuôn mẫu cho cả xã hội. Vì vậy, trong bối cảnh này, cần đoàn kết, chia sẻ, thực lòng, thực tâm với nhau”, Bộ trưởng nhấn mạnh.
Ông Nguyễn Kim Sơn cũng lưu ý tháng 9 tới đây, ngành Giáo dục sẽ tổ chức kỷ niệm 80 năm thành lập Bộ Quốc gia Giáo dục (nay là Bộ GD-ĐT), các ngành, các sở sẽ tổ những hoạt động với tinh thần tiết kiệm, giản dị nhưng hiệu quả cho toàn ngành. Đây cũng là thời điểm tổ chức khai giảng năm học mới. Bộ trưởng cho rằng, trong bối cảnh mới cần phải được tổ chức hiệu quả, có ý nghĩa.
“Khai giảng năm học mới nhưng cũng là khai mở cho nền giáo dục bước vào kỷ nguyên mới. Đây cũng là thời điểm tổ chức kỷ niệm 80 năm ngành Giáo dục. Điều đó khẳng định, chúng ta không đứng bên ngoài, không đi bên rìa mà là bên trong, là mục tiêu phát triển đất nước”, Bộ trưởng nhấn mạnh.
Khẳng định từ khóa cho năm học mới này là “triển khai” rất nhiều quyết sách lớn về giáo dục và đào tạo, Bộ trưởng lưu ý, trong quá trình thực hiện, các địa phương cố gắng hạn chế những lúng túng, nếu có vướng mắc phải cùng nhau khai thông.
Trong triển khai chương trình, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cũng nhấn mạnh đến việc tăng cường giáo dục STEM. “Việc tăng cường giáo dục STEM cần được hiểu đúng, hiểu đủ. Không phải ở mấy phòng học, mấy con robot mà đó là một phương pháp, lấy kiến thức để giải quyết các vấn đề trong học tập và đời sống. Phải có tư duy, giáo dục như vậy, nếu không chỉ tốn tiền mà vô nghĩa. Đó là trao cơ hội cho các em học thật và phải kiên trì với hướng đó”, Bộ trưởng nói.
Bộ trưởng cũng lưu ý về thực hiện công bằng giáo dục. “Sự đầu tư không công bằng trong một số trường công lập cũng có thể tạo nên sự không công bằng trong giáo dục. Nhân tài cần đầu tư đặc biệt nhưng phải đảm bảo được công bằng”, Bộ trưởng nói.
- Nóng vụ cuốn sách "Chuyện với Thanh": Khởi tố Ban giám đốc Nhà xuất bản Hội Nhà văn, xử phạt hàng loạt cơ quan báo chí (19:43)
- Diễn biến nóng vụ gian lận thi cử ở Chuyên Tuyên Quang, lý do hiệu trưởng và 7 bị can mới bị khởi tố (59 phút trước)
- Công an thông tin vụ mẹ tạt nước sôi lên người khiến con trai bị bỏng ở Đắk Lắk (1 giờ trước)
- Tài xế Mercedes chửi bới, đánh đập người đàn ông giữa đường: Lý do nạn nhân xin giảm nhẹ hình phạt (1 giờ trước)
- Sở GD&ĐT tỉnh Khánh Hòa xác nhận có vụ thí sinh dùng điện thoại lúc thi: Vì sao chưa xử lý những cán bộ sai phạm (1 giờ trước)
- Sự thật phía sau vụ xe điện BYD rụng cụm động cơ khi lội nước lũ (1 giờ trước)
- Nghịch lý FPT: Cổ phiếu chạm đáy 32 tháng dù bức tranh kinh doanh sáng sủa (1 giờ trước)
- Charm of Law 2026: Hành trình tỏa sáng của những nữ sinh tài sắc vẹn toàn (2 giờ trước)
- Hà Nội áp dụng mức phạt mới: Đi khách sạn, homestay không khai báo lưu trú có thể bị phạt tới 24 triệu đồng (2 giờ trước)
- Tổn thất nhân sự trước thềm ASEAN Cup 2026: Tuyển Việt Nam chính thức chia tay trung vệ Đỗ Duy Mạnh (2 giờ trước)