Xã hội
15/11/2026 15:14Đề xuất cấm trẻ từ 16 tuổi trở xuống sử dụng điện thoại thông minh
Đại biểu Quốc hội Phạm Văn Hòa, Ủy viên Ủy ban Pháp luật và Tư pháp của Quốc hội, cho rằng cần nghiên cứu việc cấm trẻ từ 16 tuổi trở xuống sử dụng điện thoại thông minh để bảo vệ các em trước những tác động tiêu cực từ môi trường mạng.
Lý giải đề xuất từng nêu tại phiên thảo luận ở Quốc hội, ông Hòa cho rằng trẻ em trong độ tuổi này vẫn đang phát triển về thể chất, tâm sinh lý và nhận thức. Khả năng tự kiểm soát, phân biệt thông tin tốt xấu cũng như bảo vệ bản thân trước những nguy cơ trên không gian mạng còn hạn chế.
Theo đại biểu, điện thoại thông minh đã trở thành phương tiện cần thiết trong đời sống, có thể phục vụ nhu cầu học tập và sinh hoạt. Việc trẻ sử dụng thiết bị đúng mục đích không phải vấn đề đáng lo ngại. Tuy nhiên, không phải em nào cũng có đủ nhận thức và ý thức để kiểm soát những nội dung mình tiếp cận.
Ông Hòa bày tỏ lo ngại trẻ em có thể dễ dàng truy cập các trang web, mạng xã hội chứa hình ảnh, video không phù hợp hoặc thông tin sai lệch. Những nội dung này có nguy cơ tác động đến suy nghĩ và hành vi của trẻ, nhất là khi các em đang trong giai đoạn hình thành nhân cách.
Đại biểu nhận định một số biểu hiện đáng lo ngại ở trẻ em như ham chơi, bỏ học, tiếp xúc với tệ nạn hoặc có hành vi không phù hợp với lứa tuổi có thể bắt nguồn hoặc chịu ảnh hưởng từ nội dung trên điện thoại. Vì vậy, ông cho rằng cần tăng cường sự quản lý, định hướng từ gia đình, nhà trường và xã hội.
Lo ngại học sinh phụ thuộc AI trong học tập
Đề cập thực tế nhiều phụ huynh cho con sử dụng điện thoại để học tập, làm bài tập và tra cứu kiến thức, ông Hòa thừa nhận thiết bị này mang lại những tiện ích nhất định.
Tuy nhiên, theo ông, sự phát triển của trí tuệ nhân tạo (AI) cũng đặt ra vấn đề mới khi học sinh có thể sử dụng các công cụ công nghệ để giải toán, làm văn và hoàn thành nhiều nhiệm vụ học tập.
Đại biểu lo ngại nếu quá phụ thuộc vào AI, học sinh có thể giảm khả năng tư duy độc lập, thiếu chủ động trong học tập và gặp khó khăn khi phát triển năng lực bản thân. Đây là vấn đề cần được quản lý, đặc biệt trong môi trường nhà trường.
Ông Hòa cho biết một số quốc gia đã áp dụng các biện pháp hạn chế, thậm chí cấm trẻ em sử dụng điện thoại thông minh. Từ đó, ông đề nghị Việt Nam nghiên cứu những giải pháp phù hợp để bảo vệ trẻ trước các tác động tiêu cực của môi trường số.
Đề nghị không cho học sinh mang điện thoại thông minh vào lớp
Về giải pháp trước mắt, ông Phạm Văn Hòa đề xuất cần có quy định rõ ràng, không cho học sinh mang điện thoại thông minh vào lớp học. Giáo viên chủ nhiệm cần có trách nhiệm kiểm tra, nhắc nhở để học sinh chấp hành.
Tuy nhiên, đại biểu nhấn mạnh việc hạn chế hoặc cấm sử dụng thiết bị không thể là giải pháp duy nhất. Về lâu dài, công tác giáo dục, tuyên truyền và nâng cao nhận thức cần giữ vai trò chủ đạo.
Theo ông, gia đình, đặc biệt là cha mẹ, có trách nhiệm quan trọng trong việc kiểm soát thời gian, mục đích và điều kiện sử dụng điện thoại của con em. Nếu phụ huynh thiếu quan tâm hoặc không có biện pháp quản lý phù hợp, trẻ vẫn có thể sử dụng thiết bị một cách tự do.
Bên cạnh đó, đại biểu đề nghị phát huy vai trò của các tổ chức đoàn thể trong tuyên truyền, vận động gia đình và cộng đồng cùng tham gia quản lý việc trẻ em tiếp cận điện thoại thông minh.
Ông cho rằng sự kết hợp giữa quy định cụ thể với giáo dục và vận động sẽ góp phần thay đổi nhận thức của phụ huynh, từng bước tạo sự đồng thuận trong xã hội.
Đề xuất cấm trẻ từ 16 tuổi trở xuống sử dụng điện thoại thông minh hiện là quan điểm được đại biểu Phạm Văn Hòa nêu để nghiên cứu, xem xét, không phải quy định đã được ban hành.
PV (SHTT)
Bài đọc nhiều
