Ngày 11/3, UBND TP Hà Nội phê duyệt tờ trình của Sở Giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) về phương án tuyển sinh lớp 10 THPT công lập không chuyên năm học 2022-2023. Cụ thể, thành phố đồng ý với phương án tuyển sinh bằng hình thức thi tuyển 3 bài thi độc lập gồm: Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ.

Các bài thi môn Toán, Ngữ văn theo hình thức tự luận với thời gian làm bài là 120 phút/ bài thi. Bài thi môn Ngoại ngữ theo hình thức trắc nghiệm khách quan, với thời gian làm bài 60 phút. Có nhiều mã đề thi trong một phòng thi đảm bảo nguyên tắc 2 thí sinh liền kề không trùng mã đề; thí sinh làm bài trên Phiếu trả lời trắc nghiệm; kết quả bài thi của thí sinh được chấm bằng phần mềm máy tính.

Lịch thi dự kiến trong khoảng thời gian từ ngày 10-20/6. Hà Nội sẽ có hướng dẫn cụ thể sau.

Đề thi sẽ gồm các câu hỏi theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng thuộc chương trình THCS hiện hành của Bộ GD&ĐT, chủ yếu nằm trong chương trình lớp 9 THCS. Đề thi môn Toán và Ngữ văn đảm bảo 4 cấp độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cấp độ cao. Đề thi môn Ngoại ngữ chủ yếu ở cấp độ nhận biết, thông hiểu và một số câu ở cấp độ vận dụng.

Mức độ yêu cầu về kiến thức và kỹ năng của đề thi được tinh giảm phù hợp với thời gian, đảm bảo theo đúng hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học tại các văn bản chỉ đạo của Bộ GD&ĐT và hướng dẫn của Sở GD&ĐT Hà Nội.

Trước đó Hà Nội dự định thi tuyển sinh vào lớp 10 bằng 4 bài thi. Tuy nhiên, thời điểm này, thành phố quyết định chọn phương án 3 bài thi. Lý do là tình hình dịch COVID-19 vẫn còn nhiều diễn biến phức tạp, học sinh lớp 9 THCS chuẩn bị kỳ thi chuyển cấp đã phải học trực tuyến hầu hết thời gian năm học. Việc tổ chức thi tuyển 3 môn nhằm “tránh gây áp lực, quá tải đối với học sinh” theo chỉ đạo của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT khi lưu ý học sinh trở lại trường học trực tiếp.

Ngoài ra, một lý do nữa là hầu hết hiệu trưởng, Trưởng phòng GD&ĐT các quận, huyện, thị xã đều đề xuất phương án tổ chức kỳ thi với 3 bài thi như trên.

Theo Sở GD&ĐT Hà Nội, năm học 2021-2022, dự kiến toàn TP có khoảng 129.000 học sinh xét tốt nghiệp THCS (tăng khoảng 19.000 em so với năm ngoái). Thực hiện phân luồng học sinh sau khi tốt nghiệp, khoảng 60% em sẽ tuyển vào các trường THPT công lập, 21% học sinh tuyển vào trường THPT tư thục, 10% em vào các trung tâm GDTX- GDNN và khoảng 9% em học nghề.

Theo Hà Linh (Tiền Phong)