Nhiều trường học hiện vẫn sử dụng một cỡ bàn ghế cho tất cả học sinh, bất kể khác biệt về chiều cao. Đáng chú ý, có những học sinh cao tới 1,75 m nhưng vẫn phải sử dụng bàn ghế đã được trang bị từ hơn 20 năm trước.

Bộ GD&ĐT vừa có hướng dẫn gửi các Sở GD&ĐT về việc thực hiện tiêu chuẩn bàn ghế học sinh tại các cơ sở giáo dục phổ thông, trong bối cảnh thực tế sử dụng tại nhiều trường còn tồn tại không ít bất cập.

Theo Bộ GD&ĐT, báo cáo của 35/63 Sở GD&ĐT trong năm 2024 cùng kết quả khảo sát tại một số địa phương cho thấy các kiến nghị chủ yếu tập trung vào việc nghiên cứu, điều chỉnh kích thước và tiêu chuẩn bàn ghế sao cho phù hợp hơn với thể trạng học sinh hiện nay.

Số liệu từ 35 địa phương cho thấy trong năm 2024 có gần 125.000 học sinh cao trên 1,75 m. Đây là một trong những cơ sở khiến việc rà soát, đánh giá lại cách lựa chọn và bố trí bàn ghế trong trường học được đặt ra.

24-1787529596-hoc-sinh-cao-175-m-van-dung-ban-ghe-loai-tu-20-nam-truoc-bo-gddt-yeu-cau-ra-soat-toan-dien
Nhiều học sinh cao 1,75 mét, bàn ghế vẫn được nhà trường sử dụng loại từ hơn 20 năm trước.

Để kiểm tra thực tế, Bộ GD&ĐT phối hợp với Bộ Khoa học và Công nghệ, Bộ Y tế khảo sát tại 6 tỉnh, thành phố. Mỗi địa phương được kiểm tra một trường tiểu học, một trường THCS và một trường THPT. Nội dung khảo sát tập trung vào kích thước bàn ghế, khoảng cách giữa các bàn, diện tích phòng học và chiều cao của các nhóm học sinh.

Kết quả cho thấy việc mua sắm bàn ghế ở nhiều nơi chưa dựa trên việc rà soát, xác định cụ thể chiều cao học sinh để lựa chọn kích cỡ phù hợp. Phần lớn trường được khảo sát chỉ sử dụng một cỡ bàn ghế cho toàn bộ các lớp, dù học sinh có chiều cao rất khác nhau.

Thậm chí, nhiều loại bàn ghế đang sử dụng không có kích thước tương ứng với bất kỳ cỡ, mã số nào được quy định tại Thông tư 26. Một số bàn ghế đã được đưa vào sử dụng hơn 20 năm nhưng chưa được sửa chữa hoặc thay thế. Tình trạng bàn ghế liền nhau hay loại bàn dành cho 3-4 học sinh cũng vẫn xuất hiện tại một số trường.

Không chỉ bàn ghế, diện tích phòng học cũng gây khó khăn cho việc bố trí. Một số phòng có diện tích nhỏ, không đáp ứng mức 1,5 m² cho mỗi học sinh theo yêu cầu, khiến việc sắp xếp bàn ghế theo quy định trở nên khó khăn hơn.

Tuy nhiên, Bộ GD&ĐT cũng lưu ý rằng những bất cập được phản ánh từ các địa phương chủ yếu dựa trên quan sát trực quan, chưa được kiểm tra và đo đạc một cách cụ thể. Vì vậy, việc đánh giá chính xác hơn cần dựa trên dữ liệu thực tế về chiều cao học sinh và tình trạng bàn ghế.

Hiện Bộ GD&ĐT đang phối hợp với Bộ Khoa học và Công nghệ và Bộ Y tế nghiên cứu, xây dựng Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư 26. Trong thời gian chờ kết quả nghiên cứu về chỉ số nhân trắc học sinh, Bộ yêu cầu các địa phương chủ động rà soát chiều cao học sinh để làm căn cứ lựa chọn, mua sắm, sửa chữa và bố trí bàn ghế.

Theo hướng dẫn, các Sở GD&ĐT phải chỉ đạo các trường tổng kiểm tra, thống kê số bàn ghế không phù hợp, đồng thời xác định số lượng cần thay thế hoặc chỉnh sửa. Bàn ghế khi bố trí phải đúng cỡ, mã số tương ứng với chiều cao học sinh và phù hợp diện tích phòng học.

Các trường cũng được yêu cầu phân loại, đánh số cỡ và mã số đối với toàn bộ bàn ghế hiện có. Mỗi đầu năm học, nhà trường cần tổ chức đo chiều cao học sinh để sắp xếp chỗ ngồi và lựa chọn bàn ghế tương ứng.

Việc bố trí trong từng lớp phải dựa trên sự phù hợp giữa chiều cao học sinh, mã số bàn ghế và sĩ số lớp, nhằm bảo đảm điều kiện sử dụng theo quy định.

Bộ GD&ĐT đề nghị các Sở rà soát chiều cao học sinh từ 1 m đến 1,75 m để phục vụ việc lựa chọn, mua sắm, sửa chữa và bố trí bàn ghế. Với học sinh cao trên 1,75 m, Sở GD&ĐT sẽ phối hợp với ngành khoa học và công nghệ, y tế cùng các đơn vị liên quan để hướng dẫn nhà trường xác định kích thước bàn ghế phù hợp.

Việc yêu cầu rà soát đồng loạt được xem là bước chuẩn bị quan trọng trong lúc cơ quan quản lý tiếp tục nghiên cứu để hoàn thiện tiêu chuẩn bàn ghế, hướng tới việc phù hợp hơn với sự đa dạng về chiều cao của học sinh trong trường học.