Bộ GD-ĐT nói về nghi vấn đề thi Toán rò rỉ trên mạng xã hội

aA

Chiều 8/7, Bộ GD-ĐT đã tổ chức họp báo kỳ thi tốt nghiệp THPT 2022. Đối với nghi vấn đề thi môn Toán được đăng trên mạng xã hội trong giờ thi, Bộ GD-ĐT và Bộ Công an đã chủ động vào cuộc để xác minh thông tin.

Ông Nguyễn Hữu Độ, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT cho hay, kỳ thi tốt nghiệp THPT mặc dù mục đích để xét tốt nghiệp THPT nhưng được nhiều trường đại học sử dụng kết quả làm căn cứ tuyển sinh. Do đó, có thể nói, kỳ thi tạo nên một sự cạnh tranh rất khốc liệt. Chính vì vậy, Bộ GD-ĐT đặt ra quyết tâm tổ chức kỳ thi nghiêm túc, chặt chẽ.

Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ trong buổi học báo về kỳ thi tốt nghiệp THPT 2022 chiều 8/7.

Ông Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng phụ trách Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT) cho biết năm nay, tổng số thí sinh đăng ký dự thi là 1.002.432 học sinh.

Số liệu thống kê theo báo cáo của các địa phương và các đoàn thanh tra, kiểm tra cho thấy trong cả kỳ thi có 50 thí sinh vi phạm quy chế thi và bị đình chỉ thi do sử dụng tài liệu và mang điện thoại vào phòng thi.

Theo ông Phong, cho đến thời điểm này, trên phạm vi toàn quốc chưa ghi nhận hiện tượng tiêu cực, gian lận có tổ chức.

“Số thí sinh vi phạm quy chế thi đã tăng lên, năm ngoái chỉ 18 năm nay 50. Trong đó có môn Ngữ văn có 12 thí sinh bị đình chỉ; môn Toán có 10 em; bài thi tổ hợp KHTN có 10 em và KHXH có 11 em; môn Tiếng Anh có 7 em. Có 6 thi sinh mang và sử dụng tài liệu trong phòng thi; 44 thí sinh mang điện thoại vào phòng thi”, ông Phong nói.

Ông Lê Mỹ Phong - Phó Cục trưởng phụ trách Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD-ĐT.

Đối với thông tin phản ánh lộ đề thi môn Ngữ văn được đăng trên mạng xã hội trước giờ thi, Bộ GD-ĐT khẳng định đây chỉ là việc dự đoán tên tác phẩm, chứ không phải lộ đề thi. Đồng thời Bộ GD-ĐT cũng đã chuyển đơn vị chức năng của Bộ Công an để xác minh, làm rõ.

Về việc một số cá nhận đoán đúng tác phẩm trong đề thi môn Ngữ văn, ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD-ĐT) cho hay, việc một số cá nhân đoán trúng tác phẩm trong đề thi Văn cũng một phần đến từ số lượng các tác phẩm trong chương trình là hữu hạn.

“Tuy nhiên, dù cũng một tác phẩm đó, nhưng có thể cách hỏi khác nhau. Lấy ngữ liệu trong tác phẩm để làm đề thi, việc hỏi của đề thi không phải là hỏi nhận biết tác phẩm hay hỏi về việc học thuộc mà cơ bản là yêu cầu học sinh vận dụng để phát huy năng lực của mình”, ông Thành nói.

Đối với nghi vấn đề thi môn Toán được đăng trên mạng xã hội trong giờ thi, theo ông Phong, ngay khi nhận được thông tin, Bộ GD-ĐT và Bộ Công an đã chủ động vào cuộc để xác minh thông tin,... Hiện, các đơn vị chức năng của Bộ Công an đang tiếp tục làm rõ các thông tin liên quan để xử lý theo đúng quy định.

Theo Thanh Hùng - Doãn Hùng (VietNamNet)