Thông tin Hà Nội dự kiến tổ chức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 cho năm học 2025–2026 vào cuối tháng 6/2026, tức là muộn hơn khoảng hai tuần so với năm trước, đang làm dấy lên một làn sóng lo lắng lớn trong cộng đồng phụ huynh và học sinh.

Vì sao lịch thi bị đẩy lùi?

Theo lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, việc lùi lịch là do khung kế hoạch năm học của Bộ GD&ĐT đã ban hành: kỳ thi Tốt nghiệp THPT dự kiến diễn ra vào ngày 11-12/6, sớm hơn hai tuần so với năm ngoái.

Trong khi năm 2025, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 diễn ra trước kỳ thi Tốt nghiệp THPT, thì với lịch thi mới, Sở GD&ĐT cho rằng cần có thời gian chuẩn bị cơ sở vật chất, huy động cán bộ, giáo viên phục vụ công tác thi, chấm thi và hoàn thiện các khâu sau kỳ thi quan trọng cấp quốc gia này.

Nhiều phụ huynh đã bày tỏ sự căng thẳng tột độ khi con cái họ phải kéo dài thời gian ôn tập. Chị Nguyễn Thu Hà, một phụ huynh có con đang học lớp 9, chia sẻ con chị đã luyện thi từ lớp 8 nhưng vẫn rất áp lực. "Con thức đến 12 giờ đêm, 1 giờ sáng để học bài. Con lo đến mức thường xuyên đau dạ dày và mất ngủ. Chỉ mong kỳ thi nhanh chóng diễn ra để đỡ áp lực cho con và gia đình", chị Hà nói.

25-1764038130-ha-noi-lui-lich-thi-vao-lop-10-den-cuoi-thang-62026-cang-thang-de-nang-len-hoc-sinh-va-ngan-sach-gia-dinh.jpg
Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 ở Hà Nội hằng năm có lượng thí sinh dự thi lớn, tỉ lệ đỗ vào trường công lập chỉ hơn 60%.

Một phụ huynh khác kịch liệt cho rằng việc lùi lịch thi sang cuối tháng 6/2026 là "bất cập" vì chỉ làm tăng thêm áp lực và gánh nặng chi phí ôn tập. Họ cũng mong muốn thầy cô được nghỉ hè sớm hơn thay vì phải tiếp tục ôn tập cho học sinh trong suốt tháng 6.

Nhà trường và giáo viên cũng "gánh" áp lực

Không chỉ học sinh và gia đình, phía nhà trường cũng chịu nhiều áp lực. Bà Nguyễn Thị Lý, Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Du, cho biết: trong các buổi họp, thầy cô, học sinh và phụ huynh đều mong muốn kỳ thi vượt cấp này diễn ra sớm, thậm chí ngay sau khi kết thúc năm học (cuối tháng 5).

Bà Lý chia sẻ, học sinh đã mệt mỏi, căng thẳng vì không muốn kéo dài ôn tập. Ngoài ra, nhà trường cũng đối mặt với khó khăn khi không có kinh phí để chi trả cho giáo viên ôn tập kéo dài thêm một tháng.

Đề cập đến môn thi thứ ba, đa số học sinh và giáo viên Trường THCS Nguyễn Du mong muốn đây là môn Ngoại ngữ vì "Học sinh Hà Nội có điều kiện tiếp cận ngoại ngữ từ sớm, tự tin với môn học".

Giải pháp của trường hiện tại là giám sát chặt chẽ việc dạy và học, đồng thời tổ chức các buổi tư vấn, trò chuyện để giúp học sinh xác định mục tiêu học tập, khẳng định rằng "học cho mình, học để lập thân, lập nghiệp", tránh việc học sinh quá tập trung vào tỉ lệ chọi và điểm chuẩn gây mệt mỏi.

Nhiều hiệu trưởng khác bày tỏ mong muốn cơ quan quản lý sớm công bố phương án và lịch thi để nhà trường và học sinh có thể chuẩn bị tinh thần, lên kế hoạch ôn tập chuyên sâu. Một quản lý trường THCS nhấn mạnh: "Việc học tập kiến thức nền tảng là cả quá trình chứ không phải diễn ra trong 1-2 tháng. Do đó, cơ quan quản lý chờ đợi đến sát kỳ thi mới công bố, gây áp lực cho học sinh là không cần thiết".

Với hơn 100.000 thí sinh dự thi hàng năm nhưng tỉ lệ trúng tuyển công lập chỉ hơn 60%, áp lực vào lớp 10 của Hà Nội "không hề giảm", đặc biệt ở các khu vực nội đô, nơi số trường công lập ít ỏi và điểm chuẩn tuyển sinh rất cao.