Kiệt sức trong kỳ thi đại học kéo dài hơn 12 tiếng của học sinh khiếm thị Hàn Quốc

Tuy nhiên, trong khi phần lớn học sinh thông thường kết thúc ngày thi kéo dài 8 giờ (từ 8h40 đến 17h40) trong sự nhẹ nhõm vào cuối buổi chiều, một nhóm thí sinh đặc biệt vẫn phải miệt mài trong phòng thi đến gần 22 giờ đêm. Đó là nhóm học sinh khiếm thị—những người phải trải qua một kỳ thi kéo dài hơn 12 tiếng liên tục.

Đối với thí sinh khiếm thị nặng, quy định cho phép các em được cộng thêm 70% thời lượng làm bài, khiến ngày thi kết thúc vào gần 21h48, nếu làm đủ các môn. Điều đáng chú ý là các em phải làm bài liên tục, chỉ được nghỉ trưa mà không được nghỉ tối.

Han Dong-hyun (18 tuổi), một thí sinh khiếm thị, mô tả sự mệt mỏi là cảm giác thường trực vì bài thi quá dài. Nam sinh này chia sẻ kinh nghiệm giữ thể lực và sự ổn định để vượt qua thử thách này. Ngoài ra, việc sử dụng đề thi bằng chữ nổi khiến tờ đề dày hơn từ 6 đến 9 lần so với đề thi thông thường, gia tăng gánh nặng về mặt vật lý.

Môn Tiếng Hàn được xem là thử thách lớn nhất đối với những thí sinh như Dong-hyun, khi đề thi thông thường chỉ dài 16 trang thì bản chữ nổi có thể lên đến 100 trang. Môn Toán cũng không hề dễ dàng, đòi hỏi các em phải đọc biểu đồ và bảng biểu bằng đầu ngón tay. May mắn là từ năm 2016, thí sinh đã được phép sử dụng máy tính viết chữ nổi (Hansone) để thực hiện các phép tính.

Tuy nhiên, đỉnh điểm của sự căng thẳng chính là vào khoảng thời gian chiều tối. Oh Jeong-won (18 tuổi), một thí sinh khác, cho biết việc làm bài thi vào lúc 16-17h là điều khó khăn nhất. Sau nửa ngày làm bài, thí sinh bắt đầu mệt mỏi, đói bụng và đuối sức, nhưng lại không thể có thời gian nghỉ để ăn tối. Jeong-won cũng chia sẻ rằng việc phải vừa đọc chữ nổi bằng tay vừa nghe thông tin khiến các em kiệt sức nhanh hơn học sinh sáng mắt.

Sự mệt mỏi không chỉ dừng lại ở thời gian thi kéo dài, mà còn xuất hiện ngay trong quá trình ôn luyện. Các thí sinh khiếm thị gặp khó khăn lớn vì thiếu tài liệu học tập phù hợp. Hiện nay, sách giáo khoa và bài giảng trực tuyến phụ thuộc quá nhiều vào hình ảnh, gây cản trở nghiêm trọng cho các em.

Số lượng sách chữ nổi rất ít. Nhiều bộ sách bài tập không có sẵn file văn bản để chuyển sang âm thanh, buộc phải có người gõ lại toàn bộ. Bài giảng trực tuyến cũng trở nên vô nghĩa khi giảng viên sử dụng hình minh họa và sơ đồ mà không thể truyền tải qua âm thanh.

Trở ngại lớn nhất chính là sự chậm trễ trong việc phát hành bản chữ nổi của sách luyện thi EBS, bộ tài liệu then chốt gắn liền với kỳ thi. Trong khi học sinh thông thường nhận sách từ tháng 1-3, học sinh khiếm thị thường phải đợi đến tận tháng 8-9, chỉ cách kỳ thi đại học tháng 11 chưa đến 90 ngày. Dong-hyun bày tỏ sự buồn bã, chỉ mong muốn việc này được đẩy nhanh tiến độ.

Đối với các em, Suneung không chỉ là kỳ thi tuyển sinh mà còn là minh chứng cho sự kiên trì vượt qua rào cản suốt nhiều năm. Giáo viên của các em, ông Kang Seok-ju, bày tỏ sự ngưỡng mộ khả năng chịu đựng của học sinh: Dù đọc chữ nổi đến mức đau ngón tay, các em vẫn cố gắng học hàng giờ liền. Thầy giáo chỉ mong các em có thể rời phòng thi với tâm thế đã làm hết sức mình, vì "Kỳ thi không phải là tất cả".