Nam sinh Hà Nội là thủ khoa 'kép' cả khối A1 và khối D1, dẫn đầu 4 khối xét tuyển đại học

Sáng 16/7, Nguyễn Việt Hưng, lớp 12 chuyên Anh, trường THPT chuyên Chu Văn An, bất ngờ khi tra cứu điểm tốt nghiệp THPT của mình.

Hưng đạt 10 Toán và Vật lý, 9,75 Tiếng Anh, 9,25 Ngữ văn. Với kết quả này, nam sinh là thủ khoa kép toàn quốc ở hai khối A01 (Toán, Lý, Anh) và D01 (Toán, Văn, Anh). Xét theo khối C01 (Toán, Văn, Lý) và D11 (Văn, Lý, Tiếng Anh), điểm của Hưng cũng dẫn đầu.

Nếu tính tổng 4 điểm, Hưng là thủ khoa toàn quốc với 39/40 điểm. Nam sinh là học sinh duy nhất cả nước đạt kết quả này.

"Em rất bất ngờ vì nghĩ sẽ có bạn được 30 điểm. Kết quả nằm ngoài mong đợi của em", Hưng chia sẻ với VnExpress.net.

Kế hoạch của Hưng là sử dụng tổ hợp A01 để đăng ký xét tuyển vào ngành IT1 (Khoa học máy tính) của Đại học Bách khoa Hà Nội. Ngoài học ở trường, Hưng học thêm môn Toán, tự luyện khoảng 20 đề thi. Với môn Lý, khoảng một tuần trước thi, nam sinh mới bắt đầu luyện đề. Còn Tiếng Anh là môn chuyên và đã có IELTS 8.0, Hưng gần như không ôn tập nữa.

Thời gian nghỉ ôn thi, nam sinh thường tự học vào chiều và tối vì thấy hiệu quả hơn, còn buổi sáng chủ yếu nghỉ ngơi, xem báo. Hưng nói mình không học nhiều, cũng không cố định một ngày phải dành bao nhiêu tiếng khá thoải mái.

Nam sinh đánh giá đề thi tốt nghiệp THPT vừa sức với mình. Với môn Văn, em biết đây không phải môn thế mạnh, nên cố gắng viết phân tích và dẫn chứng ngắn gọn theo dạng bài viết của IELTS, thay vì cố dùng từ bay bổng.

Trước vấn đề được đặt ra là "vùng trời quê hương nào cũng là bầu trời Tổ quốc", Hưng dẫn chứng về việc miền Nam cũng sử dụng điện được sản xuất từ miền Bắc, chỉ việc đất nước thống nhất, san sẻ tài nguyên với nhau.

"Em không nhớ đã đọc thông tin này ở đâu, chỉ nhớ môn Địa lý có đề cập, nên đưa vào bài làm dẫn chứng", Hưng nói.

Ở môn Toán, nam sinh thấy đề không khó như các năm trước, nhưng hơi dài. Hưng suýt bỏ hai câu tổ hợp ở bài trả lời ngắn vì nghĩ khó và không kịp thời gian, nhưng tình cờ tìm được cách làm tắt và ra kết quả. Em nhìn nhận may mắn vì hai đáp án này đều đúng.

Tiếng Anh cũng gây bất ngờ với Hưng, vì em nghĩ "đề tốt nghiệp có thể dễ hơn". Dù vậy, với kinh nghiệm học và thi IELTS, Hưng vượt qua dễ dàng. Câu duy nhất Hưng trả lời sai nằm ở bài đọc về nông nghiệp. Nam sinh nói mình đã chủ quan khi thấy từ khóa của câu hỏi xuất hiện trong đoạn văn, nên "khoanh luôn mà không soát lại".

"Đây là sự chủ quan của em. Nếu cẩn thận hơn, có thể em đã được tối đa môn Tiếng Anh", Hưng nhìn nhận.

Chia sẻ với VietNamNet, cô Trần Thị Yên, giáo viên dạy Tiếng Anh của lớp 12 Anh và Việt Hưng trong 3 năm THPT cho hay, không bất ngờ bởi đây là kết quả xứng đáng với khả năng của học trò.

“Việt Hưng rất say mê trong việc học, ham học hỏi và học rất đều ở các môn chứ không phải chỉ riêng môn Tiếng Anh mà tôi giảng dạy. Tôi luôn thấy niềm vui khi học ở em. Em nắm rất chắc các vấn đề. Việt Hưng cũng luôn chia sẻ, trao đổi các kiến thức với các bạn trong lớp, chứ không chỉ chăm việc học”, cô Yên nói.

Theo cô Yên, nam sinh cũng rất chủ động trong việc học và luôn thể hiện tinh thần phấn đấu, vươn lên.

“Hồi mới vào lớp 10, với môn Tiếng Anh, Việt Hưng chưa phải là học sinh lọt top đầu của lớp. Nhưng sau đó, em đã rất cố gắng, phấn đấu để lớp 12 góp mặt trong số các thành viên đội tuyển của trường dự thi học sinh giỏi cấp thành phố và giành giải Nhì”, cô Yên nói.

Điều cô Yên ấn tượng về Việt Hưng là hằng ngày, nam sinh đạp xe hơn 11 cây số đến trường và cũng từng đó quãng đường để trở về nhà.

Trên lớp, Việt Hưng cũng đạt điểm số xuất sắc ở các môn học. Nam sinh cũng tự học và đạt 1.560 điểm SAT và IELTS 8.0.   

“Những mức điểm này, Việt Hưng chỉ học trên trường chứ không đi học thêm”, cô Yên nói.

Ngoài việc học, nam sinh cũng rất hòa đồng với bạn bè trên lớp, tích cực chơi thể thao rèn luyện sức khỏe. “Việt Hưng rất chăm chỉ và trách nhiệm nên được bạn bè, thầy cô rất yêu mến và tin tưởng”, cô Yên nhận xét.