Liên quan vụ điểm thi môn toán bất thường tại kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 ở Tuyên Quang, cơ quan điều tra vừa khởi tố thêm một giáo viên Trường THPT Chuyên Tuyên Quang, nâng tổng số bị can trong vụ án lên 27 người.
17-1784286517-them-mot-giao-vien-van-truong-thpt-chuyen-tuyen-quang-lien-quan-vu-diem-thi-toan-bat-thuong
Trường THPT Chuyên Tuyên Quang

Chiều 17/7, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an tỉnh Tuyên Quang cho biết đã ra quyết định khởi tố bị can đối với Nguyễn Thị Diệu Thúy (SN 1980, trú phường Minh Xuân), giáo viên môn ngữ văn Trường THPT Chuyên Tuyên Quang, đồng thời là thư ký điểm thi của trường, để điều tra về tội Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ.

Theo cơ quan công an, đây là diễn biến mới nhất trong quá trình điều tra vụ việc liên quan đến kết quả môn toán có dấu hiệu bất thường tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang.

Trước đó, sáng cùng ngày, Nguyễn Thị Diệu Thúy đã đến Cơ quan An ninh điều tra Công an tỉnh Tuyên Quang đầu thú. Sau khi thu thập tài liệu, chứng cứ, cơ quan điều tra đã ban hành quyết định khởi tố đối với bị can.

Đến thời điểm hiện tại, Công an tỉnh Tuyên Quang đã khởi tố tổng cộng 27 bị can để phục vụ công tác điều tra. Người đầu tiên bị khởi tố trong vụ án là Nguyễn Hà Duy, giáo viên môn toán Trường THPT Chuyên Tuyên Quang.

Tại buổi họp báo diễn ra ngày 9/7, Đại tá Trần Anh Tuấn, Trưởng phòng Tham mưu Công an tỉnh Tuyên Quang, cho biết quá trình điều tra xác định bà Trần Thị Thu Hằng, Phó hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Văn Huyên, đồng thời là Trưởng điểm thi THPT Chuyên Tuyên Quang, đã chỉ đạo giám thị tạo điều kiện để thí sinh chép bài.

Theo thông tin được công bố, bị can Nguyễn Hà Duy với vai trò thư ký hội đồng thi đã trực tiếp vào phòng thi hướng dẫn thí sinh làm bài môn toán. Cơ quan điều tra bước đầu xác định động cơ phạm tội của Nguyễn Hà Duy xuất phát từ mục đích thành tích.

Kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 cho thấy tỉnh Tuyên Quang có 154 bài thi đạt điểm 10 môn toán, trong đó 147 bài thuộc một dải gồm 328 số báo danh liên tiếp. Nhóm thí sinh này có điểm trung bình 9,55, với khoảng cứ 2,2 học sinh thì có một em đạt điểm tuyệt đối.

Thống kê cũng cho thấy 299 trong số 328 thí sinh đạt từ 9 điểm trở lên, tương đương 91,16%. Nếu tính từ mức 8 điểm, tỷ lệ đạt được lên tới 98,78%. Đáng chú ý, không có bài thi nào dưới điểm trung bình trong nhóm này, trong khi mức điểm thấp nhất được ghi nhận là 6 điểm.