Sau khi Tuyên Quang điều chỉnh phân công công tác lãnh đạo UBND tỉnh, bà Vương Ngọc Hà không còn phụ trách lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Lĩnh vực này được chuyển sang Phó Chủ tịch UBND tỉnh Đỗ Anh Tuấn theo dõi, chỉ đạo.

Kỳ thi lại tốt nghiệp THPT năm 2026 dành cho 328 thí sinh tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang sẽ diễn ra trong hai ngày 14 và 15/8. Ông Đỗ Anh Tuấn, Phó chủ tịch UBND tỉnh Tuyên Quang, được giao làm Trưởng Ban chỉ đạo cấp tỉnh tổ chức kỳ thi.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành văn bản chính thức gửi Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang chỉ đạo chi tiết công tác tổ chức thi lại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 dành riêng cho các thí sinh thuộc điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang.

Dù bị hủy kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT và tạm rời hệ thống lọc ảo, 328 thí sinh tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang vẫn được bảo lưu toàn bộ nguyện vọng để chờ kết quả thi lại.

Việc Bộ GD-ĐT quyết định tổ chức thi lại đối với toàn bộ 328 thí sinh tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang khi vụ án gian lận thi cử vẫn đang được điều tra đã thu hút nhiều ý kiến. Trước băn khoăn của dư luận, luật sư đã phân tích cơ sở pháp lý liên quan đến quyết định này.

Bộ GD-ĐT khẳng định toàn bộ kết quả kỳ thi lại của 328 thí sinh tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang, từ điểm số đến phổ điểm, sẽ được công bố công khai tương tự kỳ thi tốt nghiệp THPT lần thứ nhất nhằm bảo đảm tính minh bạch và công bằng.

Sau cuộc họp báo về vụ gian lận thi cử tại Trường THPT Chuyên Tuyên Quang, lực lượng chức năng phát hiện một tài khoản Facebook đăng tải thông tin sai sự thật và đang hoàn tất hồ sơ để xử lý theo quy định.

Trước những quan tâm của dư luận về công tác tổ chức, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng đã đưa ra những chia sẻ chính thức về phương án xử lý cũng như quan điểm xung quanh việc giám sát phòng thi.

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định đề thi dành cho 328 thí sinh tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang trong kỳ thi tổ chức lại sắp tới sẽ được xây dựng bảo đảm mức độ tương đương với đề thi của đợt thi đầu tiên.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết việc 328 thí sinh tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang được tổ chức thi lại, trong khi thí sinh liên quan đến sai phạm tại Quảng Trị không áp dụng phương án tương tự, xuất phát từ sự khác biệt về bản chất và mức độ của hai vụ việc.

Cơ quan điều tra đã khởi tố thêm 2 bị can, nâng tổng số người bị xử lý hình sự trong vụ án này lên con số 29.

Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định hủy kết quả thi tốt nghiệp THPT của 328 thí sinh tại điểm thi trường THPT chuyên Tuyên Quang, đồng thời tổ chức thi lại toàn bộ các môn vào giữa tháng 8 sau khi xác định có gian lận xảy ra tại điểm thi này.

Đúng 9h ngày 5/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức buổi họp báo chính thức nhằm công khai phương án xử lý đối với các thí sinh liên quan đến vụ việc gian lận tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang.

Văn phòng Bộ GD-ĐT vừa phát thư mời họp báo vào 9h sáng ngày 5/8 để chính thức thông tin về phương án xử lý đối với các thí sinh tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang thuộc kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

Việc xử lý sai phạm tại hai điểm thi ở Quảng Trị và Tuyên Quang đang đặt ra hai bài toán hoàn toàn khác nhau cho cơ quan quản lý. Nếu tại Quảng Trị, các trường hợp vi phạm đã được xác định cụ thể, thì ở Tuyên Quang, việc xử lý kết quả thi của 328 thí sinh vẫn phụ thuộc vào quá trình điều tra và đánh giá chứng cứ.

Hơn một nửa thí sinh trong tệp dữ liệu được cho là của Trường THPT chuyên Tuyên Quang lọt vào nhóm đạt từ 27 điểm trở lên khi xét tuyển đại học trên phạm vi cả nước. Đáng chú ý, phần lớn những thí sinh này đều có tổ hợp xét tuyển chứa môn Toán và sở hữu điểm số gần như tuyệt đối ở môn học này.

Bên cạnh những dấu hiệu bất thường đã được dư luận đặt ra đối với điểm thi môn Toán tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang, việc phân tích dữ liệu kết quả thi cho thấy môn Tiếng Anh cũng xuất hiện nhiều chỉ số đáng chú ý.

Thủ tướng Lê Minh Hưng yêu cầu tỉnh Tuyên Quang tập trung tháo gỡ các điểm nghẽn trong phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao hiệu quả vận hành chính quyền địa phương 2 cấp và khai thác tốt hơn những tiềm năng, thế mạnh sẵn có của địa phương.